Evaluación y diagnóstico
Evaluación de Autismo, TDAH y Altas Capacidades
Llevo a cabo evaluaciones psicológicas completas dirigidas a personas que pueden presentar características compatibles con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) o Altas Capacidades Intelectuales. Es decir, lo que se conoce como un perfil neurodivergente.
La evaluación no consiste solo en poner un nombre a lo que ocurre. Es una herramienta para comprender cómo funciona cada persona, qué es lo que necesita y cómo acompañarla mejor en un entorno pensado, en su mayoría, para mentes neurotípicas. Contar con un diagnóstico o con una explicación clara puede ayudarnos a entender mejor las dificultades del día a día, tanto si se trata de ti como de tu hijo o hija.
Por eso abordo cada caso con rigor clínico, sensibilidad y atención al detalle, adaptando las herramientas a la edad, el perfil y las necesidades específicas de cada persona.
¿Quién puede beneficiarse de una evaluación?
Niños y niñas
Niños/as a partir de 6 años que presentan rigidez conductual, impulsividad, dificultades de atención o aprendizaje, sensibilidad sensorial intensa o un desarrollo diferente al esperado.
Adolescentes
Adolescentes que se sienten desbordados, tienen un rendimiento académico irregular o experimentan la sensación de no encajar. En esta etapa, las exigencias sociales pueden superar sus estrategias de adaptación, haciendo más visibles las dificultades y generando un gran desgaste emocional.
Adultos
Adultos que siempre se han sentido “distintos”, que han aprendido a compensar o a camuflar sus dificultades y desean comprender su historia personal desde un lugar más compasivo y libre de juicios.
¿Qué obtendrás?
Qué esperar del diagnóstico
- Una atención profesional, rigurosa y respetuosa.
- Un enfoque que no busca encasillar, pero tampoco evita un diagnóstico cuando puede aportar claridad y bienestar.
- Una explicación comprensible, sin tecnicismos innecesarios, centrada en tu experiencia y en lo que realmente importa: cómo vives lo que te ocurre.
- Un informe válido para obtener becas y ayudas de carácter económico del organismo oficial, como es la Conselleria de Educació (reeducación pedagógica y/o del lenguaje o el programa de ACI).
- *En ningún caso la evaluación tendrá carácter pericial. No sustituye una evaluación pericial formal ante tribunales u organismos oficiales*
¿Cómo sería el proceso de evaluación?
¿Cómo se realiza la evaluación?
- Entrevista con la persona y/o la familia.
- Aplicación de pruebas estandarizadas validadas científicamente que exploran: capacidad cognitiva, conducta adaptativa, funciones ejecutivas, socialización, atención…
- Cuestionarios complementarios
- Un informe diagnóstico completo con conclusiones claras y orientaciones prácticas.
Aspectos prácticos
- Duración de las sesiones: 55-60 minutos.
- Sesiones estimadas: Entre 5 y 7 sesiones, normalmente
- Métodos de pago: efectivo, transferencia bancaria y bizum.
- Ubicaciones:
- Alcudia: Carrer Pollèntia 21A, 07400 Alcúdia
- Pollença: Carrer Jonquet 54, 07460 Pollença
Vuestras experiencias en terapia
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Preguntas frecuentes
Esto también puede ocurrir, y en esos casos te lo comunicaré con transparencia. Muchas veces lo verdaderamente valioso es comprender el funcionamiento de la persona y saber qué hacer con lo que hemos descubierto.
Por este motivo, el informe incluirá siempre orientaciones prácticas y un diagnóstico diferencial, independientemente de que se confirme o no un diagnóstico.
Una evaluación suele requerir entre 5 y 7 sesiones, dependiendo de las necesidades de cada caso y de la información que sea necesario recoger.
El proceso completo de evaluación suele finalizar en un plazo máximo de dos meses desde el inicio.
El coste aproximado del proceso de evaluación suele situarse entre 400 € y 560 €, a lo que se suma el informe diagnóstico, que tiene un coste de 200 €.